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近年來，人工智能的相關討論變得越來越火熱，在教育領域，人工智能的影響逐漸增加。去年，國務院發布《新一代人工智能發展規劃》，明確提出應逐步開展全民智能教育項目，在中

小學階段兒童思維發展的特點是：從以具體形象思維為主要形式向以抽象邏輯思維為主要形式的過渡，他們的抽象邏輯思維在很大程度上仍然是直接與感性經驗相聯系，仍有很大的不自

近幾年是我國青少兒教育快速發展的時期，據教育部和科技部權威人士所述，未來幾年，我國將大力發展機器人教育。 在一般人眼中,機器人離我們很遙遠,總認為那是高不可攀的人工智

家長們最關注的，除了升學，就是就業了。看看《規劃》中是怎么說的，要加強人工智能基礎研究、應用研究、運行維護等方面專業技術人才培養，并且特別把重點放在了神經認知、機

日本公布了全國小學從2020年度起使用的教科書的審定結果，共164本教科書通過審查。在算術和理科方面，作為新的必修內容加入了編程教育。IT與社會的聯系越來越緊密，相關經濟的國

在素質教育被廣泛提及的當下， 機器人教育 在素質教育中異軍突起。國內眾多中小學相繼開展機器人課程，隨著機器人教育的升溫，機器人課外培訓市場也日漸火爆。 那究竟是什么在

隨著人工智能、大數據、 機器人 等技術研究和產業落地應用的飛快發展，我們的高等教育也在加快跟進相關專業的設置。 3月29日下午，教育部最新公布2018年度普通高等學校本科專業備

人工智能是全世界發展的方向，關于 機器人 是否能代替人類的討論一直不斷。然而作為人類，確實應該有所改變，才能在人工智能普遍到來前，為自己尋好出路。 什么是STEAM？

3月13日教育部公布的《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》稱今年將啟動中小學生信息素養測評并推動在中小學階段設置人工智能相關課程，推廣編程教育，編制《中國智能教育發展

新趨向！我國中小學將要設置這些課程 近日，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》(以下簡稱《規劃》)，明確指出 人工智能 成為國際競爭的新焦點，應逐步開展全民智能教育項目

面對飛速發展的時代，無論生活還是思維，我們都需要跟隨時代的發展而做出變革。教育，則是所有人都不能回避的重要問題。 從前我們怎么教育自己的孩子？小孩子不要打游戲！、手

1、師資力量的薄弱 師資條件的薄弱有以下兩個原因： （1）老師一代的教學理念仍較為傳統，具備綜合能力教學的教師數量少 （2）培養教師相關院校仍未開設相關課程 2、缺乏標準與

在時代遽變的今天，教育變得從來沒有像今天這樣令人眼花繚亂，撲朔迷離。然而，在信息爆炸的大數據時代，這一切又變得那么簡單。 大數據就是答案，人們用自己的行為清楚地告訴

編程教育應從跨學科、重實踐的娃娃興趣培育抓起。谷歌公司執行董事埃里克施密特研究認為：人工智能將促進物聯網取代互聯網世界將變得非常個性化，非常互動化和有趣。關注新興

校園空間建設能夠給學校學生，老師都帶來正面的收獲，同時老師結合教學工具也可以讓教學變得更加有樂趣。 教學環境直接影響孩子學習成長，如何提供一個較好的學習環境是學校及